11月14日，我校特色成长辅导室启动仪式暨培训大会在道馨楼503举行，特邀中国心理学会注册督导师、注册心理师😿、长沙理工大学心理健康教育中心教师、湖南师范大学教育学院硕士生导师龚勋前来为我校指导工作🎦。学生工作与安全保卫处处长兰帅，各院德育副院长、心理专干，校心理发展指导中心（以下简称心理中心）教师，全体专兼职辅导员以及心理委员代表参加了启动仪式🧜🏽‍♂️。仪式由心理中心教师彭申珍主持🧞‍♀️。

会上🪂，兰帅对成长辅导室的建立给予了充分肯定🥶，并且就成长辅导室的工作开展提出三点要求👩‍🔬：一是希望成长辅导室成为学生成长的“加油站”😳🛌🏼。了解学生需求、贴合学生需求🧑🏿‍🏫，从学习、生活👨‍👦‍👦、就业等各方面入手，帮助学生成长成才🏝。二是要将成长辅导室作为教师育人的“新阵地”。走近学生，及时发现问题、分析问题、解决问题。三是把成长辅导室打造成学生心灵的“不冻港”。营造更加浓郁的心理健康教育氛围，呵护心灵、守护心灵、培育心灵。

启动仪式结束⛹🏻‍♀️，龚勋以“成长辅导室的建设与成长辅导开展”为主题进行专业解读👩🏽‍🍼。她从成长辅导室的建立背景、意义、思路🧑‍🦽‍➡️、方法四个方面娓娓道来⬅️，结合过往的工作经历强调了成长辅导的重要性🧑‍🏫，区分了成长辅导与心理咨询的差异🧖🏻‍♀️，重点介绍了如何建设成长辅导室，包括地点选址👩🏼‍🔬、特色打造、队伍建设等💸♗。随后，龚勋就三个学院在成长辅导工作中遇到的棘手案例给予专业指导🧑🏻‍✈️♻，提出了三个实用建议：一是建立良好的师生关系。尊重与理解学生的个性，倾听与了解学生的需求，为开展学生工作奠定感情基础🧟‍♀️。二是全面了解学生情况。深入学生的生活，了解学生成长背景、家庭关系、重大事件♢、实际困难、社会支持等各方面因素🕠🧔🏼‍♀️，为解决学生问题提供思路。三是聚焦式解决学生问题🧑🏽‍🚒。给予学生所需的支持和帮助，同时既要解决实际问题也要注重人文关怀👉，助力学生成长🕯。

最后，龚勋在心理中心教师彭亮的陪同下参观了我校心理中心🉑，对心理中心的文化建设与工作开展给予了充分认可，对空间布局设计给予了指导性意见👩‍🦯。

此次启动仪式暨培训大会的成功举办，标志着我校在促进学生全面发展和心理健康教育方面迈出了重要一步🏋🏽‍♀️。相信在不久的将来🚅，我校成长辅导室将成为广大学生成长道路上的坚强后盾和有力依靠。

审核：周文华 阳艳波 兰帅