发挥教师合力,共促教学发展

作者👃🏿:胡亚男 来源:信息技术系 时间:2020-09-18 点击数🕒:

备课是上好课的前提㊙️🚵,是提高教学效率,保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享📱🐷,提高教研和备课效率,促进教育教学质量的全面提高和做好我校《信息技术》课程教学🦔📿,2020年9月17日上午计算机基础教研室主任李科老师组织《信息技术》课程专任教师文孟飞校长😍、王太芬老师和胡亚南老师在3209办公室进行了集体备课。

在集体备课开始之前🎓,老师们对课程标准😊、课程计划和教材等辅助教学材料进行认真研读,交流和探讨。之后👎,在文孟飞校长和李科老师的指导下,备课组对本学期大一新生的《信息技术》课程教学计划进行了调整⏭;王太芬老师对教学内容进行了细化;在国家课程标准的要求下,备课组选择在课程教学当中采用以项目化教学为主导的教学方法,调动学生参与教学的积极性🧖‍♂️;同时👩🏽‍🔬,李科老师根据不同专业要求对本课程的前导课程和后续课程进行了指导和改进。最后🙎🏼‍♀️,《信息技术》备课组的老师们对每一课时所对应的教学内容进行统一,并且对课程的考核方式做出了初步拟订。

《信息技术》备课组的老师们通过一上午的集体讨论,教学思路更清晰了,而且老师们都以终身学习的态度去努力学习和建设专业课程。本次集体备课老师们热情高涨,讨论氛围浓厚👎🏻,是一次扎实有效的集体研讨活动👱🏻‍♀️。集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力🗾🙍🏿,营造良好的教学研究氛围。


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