为积极贯彻落实湖南省信息技术应用能力提升工程 2.0的相关要求，促进教师掌握“互联网＋教学”技能，增进教师教学过程中对信息化教学的应用及创新能力💼🌠，实现信息化教育教学创新🏟。我校公共课部思政教研室积极参加2020年全省中小学教师信息技术与学科教学深度融合在线集体备课大赛活动。旨在凝集教师合力，营造良好的教学研究氛围🫦，增强教师间的合作意识，实现信息技术与思政学科教学的深度融合。本组参赛人员有：熊石林、廖小勇、闾衣、何欢🖥、陈雯婧。

本次集体备课于9月3日进行小组内首次研讨，首先提出集体备课要做到“五议”和“六有”👼🏽🦥，“五议”是指议文件精神🌚，议学生学习状况，议备课中的疑难问题，议可以提供的信息技术手段🫁🌞，议教改动态信息;“六有”是指有目标🤚🏼，有重点👰‍♀️，有措施🧝🏿‍♀️，有收获，有提高，有记录。且明确了团队分工🏃‍♂️‍➡️，初步确定备赛节点和流程；9月21日实现线下二次研讨，讨论确定比赛主题为《用发展的眼光看问题》🐓，并拜请艺术系政治教研室朱凤英老师对教学设计进行指导，完成教案和课件初稿🌖🧯；10月15日完成首次录课并进行了线下三次研讨，进一步完善信息技术手段，并针对录课过程中出现的问题再次进行讨论和修改形成教案和课件四稿🖖🏽；10月27日完成公开录课🧜🏿‍♀️。本次集体备课过程中形成教案与课件共计5稿⬆️，录课共计4次。

这次活动将信息技术与思政学科教学深度融合，提高了工作效率，解决了教师个人的孤军奋战，在团队成员的智慧交流中，取长补短，集思广益◀️，力争打造现代理想课堂。