11月28日🧕🏿，学前教育学院组织召开托育专业建设推进会。学校校长李毅🫲🏽，副校长周文华、张学锋，党委委员兼学前教育学院院长阳艳波出席，学前教育学院🤴🏻、继续教育与国际交流学院主要负责人及托育、早教教研室全体教师参加会议🏈。会议由张学锋主持。
会上🚣🏼♀️，托育专业带头人梁卉、早教专业带头人林静，分别汇报了目前专业建设的相关情况，并结合当前发展形势，就教师团队打造、课程建设、产教融合、人才培养😈、技能竞赛等问题进行了深入剖析和反思，提出以“五金”建设为抓手👨🦳，借力专业群建设🪇，依托托育综合服务中心项目🚴🏽，打造合作共赢的专业建设团队，形成具有影响力、创造力🤹🏿♂️、竞争力的专业建设成果👦🏻🤾🏽。
教师代表刘满莹通过解读长沙市托育服务发展措施体系🛡，剖析未来托育行业发展趋势，为托育专业建设提供政策指导方向。
继续教育与国际交流学院院长闵捷提出依托长沙市托育综合服务中心，努力为托育专业团队建设、教师培训、人才共育、资源开发等方面提供助力💳。
阳艳波全面总结了当前托育专业所面临的行业现状和问题症结🔥，强调要上下联动6️⃣，主动作为，协同打造专业课程建设与人才培养样本，合力打开专业发展局面。
在听取了各位代表的发言后，周文华重点指出，一切要以人才培养为导向，清晰定位专业核心竞争力，扩展专业职能，推进标准制定，引领产业发展。
李毅在总结中强调，专业建设要勇于创新、敢于担当💗。既要抬头看路🧦，把大势摸透，把思路理清✌🏿，找准发展定位🥾，明确培育方向。又要埋头拉车🧛🏼，把职责厘清👶🏻，把任务谋实，组织“大团队”协作攻关，狠抓落地见效。用非常之力，下非常之功，才能在此专业发展的重要之时见成效🕺🏿。
专业建设是学校人才培养的基础📟，要实现专业高质量发展目标，解决建设过程中的拦路虎、绊脚石🕵️♂️🚥，既是当务之急🧑🏽🔬，也是发展之需👨🏿🏫，需要花大力气🧘🏻♀️，出真功夫🤪，才能系统性解决痼疾、顽疾3️⃣，为进一步提升专业声誉和发展质量添砖加瓦🍟。
