为进一步提高我校教师的教学能力和竞赛水平，搭建以赛促学、以赛促教的交流学习平台，3月2日下午✫，我校召开了“教与研携手，学与思并肩”——教师教学能力比赛获奖团队经验分享会🫰🏼。本次会议由在2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获得全国二等奖的教师团队进行经验分享与交流，全体专任教师参会🦸。交流会由教务处副处长田怡姿主持，副校长文孟飞📔🙅🏿、教务处副处长刘勇、罗斌、李香出席会议。

　　教师团队的三位老师分别从不同的角度出发进行了经验分享🧘🏿。蒋珊珊从个人心态的角度🧑🏻‍🍳，用“想又不想𓀙、变与不变、获且不获”十二个字讲述了团队一路从省赛走到国赛的心路历程🏄🏿‍♀️，从一开始的忐忑🐁、慌乱，到中后期的不断摸索、相互扶持，最终在团队的不懈努力下获得全国二等奖的好成绩，关键是克服恐惧和焦虑🧘🏿‍♂️，积极行动。罗萌结合比赛文件🧑‍🧒，详细说明了研读比赛文件、方案的方法，并根据文件要求列举了准备比赛材料和视频的注意事项，最后分享了自己“四要、三不🥻、二有”的参赛建议，时刻牢记教学最终落脚点一定是学生成长。吴亭亭总结了自己多次参加教学能力比赛的成长历程，强调了组建优秀参赛团队的重要性🍉，分享了她和团队成员不断磨合的过程🧓。她从课程设计的定义、指南𓀆、内容三个方面详细解说了课程体系的重构♒️，重点说明了教学实施报告应注意的技术要点🧚‍♀️🫂，最后指出了日常教学过程中对线上课程建设和收集过程性资料的重要性🖍。

　　本次分享会内容夯实🤪、过程生动🎏、效果显著，使我校教师对教师教学能力比赛有了更深入的了解与认识，为参加2023年教学能力比赛的教师提供了很好的指导与借鉴💁‍♀️，为进一步提升教师队伍能力与素质提供了动力和支持。