12月14日，音乐组的刘霞老师在一年级的1805班上了一堂音乐素养的公开课，刘霞老师这堂课不但充满了音乐的美感，更是将品格的塑造贯穿于整个教学过程中。

课上，刘霞老师很自然地将奥尔夫的声势教学运用于节奏教学中，通过听🌯、念、打😮、唱等多种体验方式，让孩子们感受四个十六节奏🫰，并且从易到难，设置层层关卡👰，孩子们层层闯关，过程中🚣🏻，孩子们的学习兴趣得到了激发🍤，学习的信心也不断的被老师肯定。课堂上，老师就像是一个活音乐🙇🏼，通过她的语言、眼神、肢体动作、身体的律动等方面处处都可以感受到音乐的强、弱♡🥜、快、慢。在卡农环节🤽‍♂️，孩子们不但学会了合唱中声部互相聆听的技能🧋，更是学会了与人合作🏋🏿、不争竞的好品格🫲🏽。

整个公开课过程中，也看到了一个班级的班风学风，从课堂开始前的准备到课堂中的学习状态，体现了1805班学生重礼仪、谦卑好学、愿意合作的班风班貌🧙🏻‍♀️。这个与班主任雷小云老师的平日的教导是离不开的。

课后，在周文华校长的带领下🫷5️⃣，各位听课老师开展了积极的评课议课👨🏿‍🏭，对刘霞老师的课提出了肯定的评价以及建设性的意见，周校长特别强调了在课堂中渗透德育这一理念的重要性，他提出：现在是信息时代，学生可以通过网络获取更多的学习资源🧍🏻，课堂上不但要传授知识技能，更重要的是老师的生命要发光，用自己的生命状态去影响学生，通过各种不同课程塑造学生良好的品格🩴。

课堂的精彩瞬间