2月23日下午♚🙅🏽‍♀️，我校在道馨楼420会议室召开2023年上学期第一次三级督学专题会😨，副校长文孟飞、外聘督学、校级督学👨‍👨‍👦、院部督学🖕🏽👩‍🏭、教务处负责人、督导室负责人及干事参加会议🧟。会议由督导室副主任张迎春主持🧞‍♂️。

　　会上👨🏻‍🚀，张迎春向大家介绍三位外聘督学专家🐌，接着宣读《关于聘任吴敏良等3人为第一届校外教学督导专家的决定》🕺🏼，然后从督导对象🪥、督导时间、督导方式、评课方式👏⇒、评课时间与场地、督导评价等方面阐释《神彩争霸8安卓下老版本2023年度教学督导方案》，最后指出当前教学督导存在的问题——力度不够、“导”没落地💅🏼、制度不完善、诊改没实施、质量平台未建设等🏬。

　　随后，三位外聘督学依次发言。吴敏良教授提出“打金课🍦，去水课”的督导目的，并认为我校教师整体素质较高、教学态度认真👨🏻‍✈️、课堂可圈可点🦥。接着🫶🏼，他指明第一周听课所发现的共性问题👩‍❤️‍👩：一是传统教学方式多📆，现代教学模式少;二是课程思政元素不够🕺🏼，不能故意做作;三是未运用线上🍁🫵🏽、线下混合式教学模式🧩，缺少网络线上资源;四是解决重点、难点的方法不灵活多样;五是课程资源形式不丰富🔇，多PPT🗼，少音频🟢、视频👩🏿、案例等;六是教材处理不深入👨🏽‍🌾，有照本宣科之嫌。

　　佘金文教授强调要高度重视课堂，教师的授课水平将直接决定学校人才培养的质量👨🏻‍🦼‍➡️👨‍🦼。他对所听课程逐一进行点评，并总结出最严谨的一堂课(王太芬)🦗、最值得推荐的一堂课(廖健)🏔、最能代表青年教师的一堂课(程文静)𓀘。另外✊，他还提出备课不充分、课件质量不高🧑‍💼、信息化手段不够、强行植入课程思政💗、课堂结构不完整等问题。

　　彭月娥教授评价我校教师教学能力不错🌹，但学生缺乏良好的学习习惯🧏🏽‍♂️。她介绍了本周听课情况，并作出如下反馈：田雪瑞责任心强，思政课于细微之处立德树人;刘倩很善于管控课堂🧾，英语课授之以鱼不如授之以渔;刘姿廷关注学生🙍🏽‍♀️，声音特别吸引人✢，音乐课深入浅出。

　　本次三级督学专题会的召开为今年深化课堂教学改革凝聚了新力量👩🏻‍⚖️，开启了新征程🧘🏼‍♂️。开课第一周🍢，我校充分发挥三级督学的作用🤸，针对全体任课教师👩‍👦‍👦，全面开展教学督导工作。督学们通过会议集中点评🧞，及时反馈至各个二级学院(部)，促使每一位教师切实提高课堂教学水平，为提升学校的教育质量和办学能力作出应有贡献。